En cette nouvelle année, une question brûle les lèvres : Uberisation de l’Université ? ou pas… Exemple pour l’enseignement supérieur : « Le risque d’uberisation’ de l’enseignement supérieur » est une « probabilité à laquelle il faut se préparer » (T.Mandon) => http://ow.ly/WEog2 Un billet d’Yves Epelboin : http://ow.ly/WEpxV L’ambition de LinkedIn dans le monde de la formation (billet de Jean-Marc Gilliot) : http://ow.ly/WErYL […]

L’ACTUALITE Fin de l’année 2014, « le grand plan numérique pour l’école », annoncé par le président François Hollande, commence à se matérialiser. « A la rentrée 2016, tous les élèves de 5e seront équipés d’une tablette et auront une formation au numérique » affirmait le Président de la République Française lors de son intervention télévisée de novembre 2014. Après avoir […]

L’ACTUALITE La question de l’évaluation reste un sujet d’actualité et de discussions fortes au sein du monde éducatif. Alors que vient d’avoir lieu le colloque de l’ADMEE à Liège (28 au 30 janvier 2015)  sur le thème de « l’Evaluation à la lumière des contextes et des disciplines », ce thème suscite débats et interrogations parmi les chercheurs, […]

Les données stockées ou partagées sur internet, quelque soit leur nature, peuvent toujours faire l’objet d’attaques malveillantes liées à plusieurs motifs (commerciaux, idéologiques…). Les exemples d’actualités que nous présentons dans cette brève ne concernent pas directement le domaine éducatif, mais ceci ne le met pas à l’abri d’éventuelles cyberattaques. En septembre dernier, le piratage massif […]

Le plagiat Le président de l’université libre de Bruxelles au cœur d’une affaire de plagiat ! Le président de l’université libre de Bruxelles (ULB), Alain Delchambre, a présenté sa démission suite à son discours de rentrée académique du 19 septembre 2014 (Le Monde, 2014). Le texte prononcé par Alain Delchambre s’est avéré un plagiat du discours […]

L’équipe de TechEduLab vous propose des brèves retraçant l’actualité des nouvelles technologies au contact de l’éducation et/ou de la formation avec différents points de vue.