Présentation de la chaire UNESCO
La Chaire Unesco « Francophonie et Révolutions des Savoirs : éducation et connaissances à l’ère du numérique et des réseaux internationaux » est une création conjointe de l’Université de Cergy-Pontoise (UCP) et de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) en 2015. Elle a pour objectif de promouvoir les actions concrètes autour des réseaux pour développer les compétences d’enseignement et de construction des savoirs.
Membres de la chaire Unesco
Thème de recherche : Outils numériques dans l’apprentissage de la conception mécanique : analyse des liens entre représentations externes et capacités visuo-spatiales dans le processus de conception
Thème de recherche : L’impact des simulations informatiques sur la compréhension des concepts de physique en situation d’enseignement en classe entière au collège en Côte d’Ivoire. Cas d’un simulateur d’oscilloscope.
Thème de recherche : Facteurs influençant l’impact des usages du tableau blanc interactif (TBI) sur la performance des apprenants
Thème de recherche : Utilisation des plateformes numérique en complément des cours traditionnels dans la formation des enseignants : Effet des hyperfilms didactiques sur les représentations des enseignants et futurs enseignants de Chimie (Etude comparée France-Cameroun)
Thème de recherche : Formation continue des enseignants à la pratique de la classe inversée : quels effets sur le processus enseignement/apprentissage »
Thème de recherche : Analyse des effets d’un dispositif hybride sur l’apprentissage des étudiants.
Thème de recherche : Le projet de recherche MOOC hybride se basant sur un MOOC existant AFA – Apprendre et Faire Apprendre
Thème de recherche : La scénarisation pédagogique informatisée avec le logiciel BASAR et le développement des compétences des enseignants
Thème de recherche : L’usage des TICs dans la formation en langue vivante : cas du centre pilote de formation au bilinguisme de Yaoundé de la région du centre- Cameroun
Thèmes de recherche : Usages des ordinateurs XO dans les écoles du paqueb : effets sur les pratiques pédagogiques
Thème de recherche : Initiation à la programmation de façon ludique à la petite enfance mauricienne
Thème de recherche : Les effets du rapport au temps des apprenants sur la réussite de l’apprentissage collectif en ligne
Thème de recherche : La scolarisation avec le mini-ordinateur Xo face au défi de l’efficacité de la supervision pédagogique : Cas du projet d’amélioration de la qualité de l’éducation de base (PAQUEB) au Cameroun